进入这一时期的宝宝，其表情变得越来越丰富，高兴时眉开眼笑，不高兴时会哼哼唧唧的，发火时还能龇牙咧嘴的。到了这个时期，有经验的妈妈已经能够通过宝宝的表情来判断宝宝是要吃踢还是要拉撒，还能通过眼神判断宝宝是不是困了要睡觉了。宝宝的发音也多了起来，已经能发出ma-ma、ba-ba、nai-nai、da-da等一些单音节了。

(1)宝宝与妈妈的联系日益紧密，宝宝变得更加依恋妈妈，一时看不到妈妈就会变得不安，甚至会哭闹：而看到妈妈就会手舞足蹈、欢天喜地，有时还会做出类似鼓掌欢迎的动作。这时的妈妈也会被宝宝的依恋表现所感染，常常会急不可待地奔向宝宝并抱起来。母子之间的这种情感互动，对于宝宝的身体和心理健康发展都有着极其重要的作用。如果是全职妈妈．也要有意识地安排一些这种场合，让宝宝感受到短暂分离后重逢的那种喜悦。妈妈可以每天抱着宝宝一起迎接爸爸的到来，这样能使宝宝感受到和妈妈共同分享快乐的喜悦，使宝宝的心理更加积极向上，从小就体会到分享的快乐。

(2)这一时期的宝宝，俯卧时己能用双肘支撑着将胸抬起，但腹部还得贴着床面。仰卧时，宝宝喜欢把双腿伸直举高。随着颈部肌肉的发育成熟，这一时期里宝宝的头己能稳稳当当地竖起来了，而且开始不愿意家长横着抱，而喜欢大人把宝宝竖起来抱。一旦宝宝挺起胸部，家长就可以帮助他“实践”坐起。很快，宝宝就能学会“三脚架”——身体向前倾时主动伸出手支撑，以保持上身平衡：而随着腰部肌肉的逐渐发育了，在靠坐时，宝宝的腰忆能伸直。不过，宝宝不借助大人的帮助自己坐起来可能还需要一段时间。

(3)这个阶段的宝宝还处在“发现’阶段。随着认知能力的不断提升，宝宝很快会发现一些有趣的物品，比如铃铛和钥匙串等，在被摇动时会发出特别的声音。当宝宝把一些物品扔在桌于上或丢到地板上时，就可能启动了一连串的听觉反应，比如喜悦的表情、呻吟或者造成物件重现或者重新消失的其他反应。宝声甚至开始故意丢弃物品，并让家长帮他捡起。这时，家长千万不能不耐烦，因为这是宝宝在学习因果关系并第一次尝试通过自己的能力来影响周围环境的重要时期。

(4)这一时期的宝宝会变得越来越好动，因为他对这个世界充满了好奇。这一阶段也是宝宝的自尊心形成的非常时期，所以，爸爸妈妈要对宝宝保持足够的关注，给宝宝适时给予必要的鼓励，从而帮助宝宝建立起充足的自信心。但是，当宝宝想做一些危险的事情，或者干打扰家庭成员休息的事情时，家长必须加以约束，但要注意方式方法。这时候处理这类问题最有效的方法就是用玩具或其他活动使宝宝分心。