语言是引导宝宝认识世界的基本手段之一，语言表达能力是宝宝生活、学习、交往必备的能力，也是宝宝心理发展的重要内容。语言的发展与宝宝的遗传、环境和教育因素密切相关，宝宝语言的发展在不同年龄段、不同的环境和教育影响下，会有很大差异。

语言表达能力不是生来就有的，而是后天培养的，0～6岁是宝宝完整的口头语言发展的关键时期．也是宝宝连贯性语言逐步发展的时期。1～3岁是宝宝语言快速发展的时期3岁时，宝宝已能掌握最基本的本民族语言．4岁时能较清晰地运用本民族语言表达自己的想法。

0～1岁：是宝宝语言的发生期，包括咿呀学语、开始听懂别人说话和自己说话共三个阶段。新生儿以啼哭代表语言：宝宝2个月能发元音“啊、哦”：宝宝4个月会笑出直宝宝6个月会发出唇音：宝宝8个月会发出无意识重复音节(baba．mama):宝宝9～10个月会模仿爸爸妈妈的发音，懂得某些要求，并做出反应：宝宝12个月能懂得某些人及物体的名称，约一半的宝宝能有意识地叫出爸爸、妈妈。

1～1.5岁：主要是理解语言的阶段。宝宝对爸爸妈妈所说语言的理解在不断发展但其他本身的语言交际能力却发展很慢。宝宝1岁时能听懂爸爸妈妈说出的某些词，1岁以后能说出某些词，但数量很少。

1.5～3岁：1岁半后，宝宝语言能力发展迅速，宝宝2岁能讲300～500个词，能讲出由2～3个词构成的简单句子：宝宝3岁时能掌握1000个左右的词汇，能说出别人的姓名、性别，会唱简单的儿歌。这个时期，宝宝语言,勐发展积极，宝宝的语言表达能力发展很快，词汇量急剧增加，词类范围明显扩大，语言结构也更加复杂。