宝宝情绪调控能力比较弱，易爆发，易被周围物品所左右，内心体验和外部表现比较一致。宝宝期是情感教育的黄金时期，帮助宝宝形成初步的情绪调控能力是宝宝情感教育的目标之一，也是宝宝情感教育的重要内容。
宝宝的初步情绪调控能力主要表现在两方面：一方面表现为宝宝能对自己情绪中那部分对人对己可能产生不良影响的情绪冲动加以适当调控，如宝宝对任性、执拗、攻击性等偏颇情绪的适当调控：另一方面表现为宝宝能适当地调节情绪，并常常鼓励自己保持高兴愉快的心境。
容易情绪调控与认知能力一样，必须通过学习才能掌握，而它的学习又不同于认知教育，它更多地强调感受、感知、体验、理解和反应。所以，从教育途径上，虚更多地考虑周围情境的氛围，以及整个教育方式的自然性。
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